"PROYECTA TU PATIO"

Este proyecto surge  partir de la realidad de los patios, considerados escenarios para el ocio y el entretenimiento y que según las nuevas corrientes pedagógicas, deben integrar otros intereses y valores, favoreciendo el desarrollo de conductas socializantes, así como promover el desarrollo emocional, intelectual y social de los niños y niñas. 

Consideramos el patio escolar como un espacio educativo e inclusivo y esto significa evaluar la situación actual e intervenir desde principios y objetivos educativos.

Es un proyecto que surge por iniciativa del AMPA y en el que colabora toda la comunidad educativa.

Esta actividad se enmarca dentro de un PLAN DE MEJORA DEL PATIO , cuya,

  1ª Fase es la utilización de la subvención del Ayuntamiento al Ampa, que será la actuación principal y que dará visibilidad a corto plazo.

En esta primera fase, los alumnos del centro trabajarán en clase  seis  temas propuestos por la Ampa; Igualdad, Día del libro, Medio Ambiente, Salud, Ciencia y Tecnología y la Paz, que luego se plasmarán (proyectarán) en las paredes del patio en forma de Mural / Graffiti.

 Los murales irán acompañados de cartelas explicativas sobre diversos personajes clave de cada tema. Todos los murales contienen dos ejes transversales que son la inclusión y la igualdad.

Mediante la inserción de cartelería explicativa, la comunidad educativa del centro, podrá conocer el discurso de estos murales, conformando un espacio educativo en el patio a la vez que de entretenimiento.

  La 2ª Fase , se llevará a cabo con los arreglos de pintura de la verja y muro exterior e interior del perímetro del patio que realizará el Taller de Empleo del Ayuntamiento.

 Del mismo modo el Ampa y el centro educativo se ha informado de los protocolos a seguir para la adecuación del entorno más próximo al centro.

 Asesorados por el Negociado de Educación y Medio Ambiente del Ayuntamiento, el Ampa ha recopilado la información necesaria para instalar bancos y sembrar árboles de sombra, generando un espacio de encuentro en el patio, que puede ser utilizado por profesores para diferentes actividades.

  3ª Fase . A partir de la renovación y mejora estética del patio con la participación del alumnado, profesorado y familias,  abriremos un proceso de reflexión de cómo queremos que sea nuestro patio.